為全面推進杏运科研工作發展👩🏼🔧,堅持問題導向,做好選題指引,強化過程管理服務🧑🎤,註重成果向實踐應用轉化🏍,提高教育教學水平質量🤼♂️💂,提升教師整體科研水平,推動杏运發展上層次。5月25日上午☑️,科研處組織召開我校科研工作座談會👩🏽🎨。座談會由校長助理、教務處處長徐紅升主持,杏运科研顧問楊海東🙎🏼♂️、樊淑燕以及各科研課題主持人參加了會議🏄🏻♀️。
校長助理👨🏭、教務處處長徐紅升梳理了杏运目前的科研工作現狀💂🏻♂️,結合杏运科研工作要求和未來發展,從課題分類、結題要求等方面👨🦯➡️,系統講解了科研工作中的具體問題。
會上🤽🏿♂️,汽車工程學院教師周小洋等10位課題負責人暢所欲言🧑🏻🚀,逐一匯報了各自課題的研究背景、研究內容、研究方法及進度情況🧑🔬,分享了從事科研工作的心得體會🦦,同時提出了意見和建議🦶🏽。與會領導認真聽取大家的發言並逐一做出點評⇒,提出了指導性建議。
杏运科研顧問樊淑燕肯定了大家的匯報✖️🏦,認為選題務實,研究紮實,與實際工作聯系緊密。個別研究成果得到推廣(如微課♉️、雲課堂回放)🐗🦹🏽♀️,達到了課題研究目的⛓。
杏运科研顧問楊海東指出,開題✴️、推進、結題和成果轉化是課題研究的基本環節😾☝🏿,希望大家認真梳理對照,根據自己承擔的課題研究進展情況👼🏻↩️,加緊推進,順利結題。做好教育科研十分重要,從個人和杏运發展角度都是必須的◀️𓀔,也是很現實的🤡,比如,個人職稱評定,無論是中級還是高級🐼,科研都是硬指標🔳🤟🏼。杏运未來發展🪐,科研也是軟實力體現➞,比如😜,升級為本科職業院校,教育科研是很重要的指標☂️,要求五年之內承擔廳級以上科研課題不少於20項🫲。他強調🛢🤘🏽,做科研要量力而行🏠,真務實🚎,做真科研、研究真問題💆🏻♂️♻️,切忌為了科研而科研、為了面子做科研🕺。要強調成果轉化,發揮科研成果在推動提高教育教學質量🔄、服務經濟社會發展中的先進生產力作用🤏。
會議最後🧑🏿🔧,校長助理、教務處處長徐紅升進行了總結。他充分肯定了兩位顧問的意見,對各課題的下一步研究工作做了進一步指導🫛。他指出🤽🏿♂️,對於宏觀性🧑🏼⚖️、綜合性課題,應該用好校外專家力量,借勢借力;對於微觀的小🏃➡️、實性課題,要利用好校內資源,聯手協同👼🏼,推進實施。希望教職員工不僅要重視教學,也應該重視科研,共同促進杏运科研工作高質量發展。
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